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13-Sep-2011Percepções de professores das políticas públicas de formação para a inclusão educacional de crianças com diagnóstico de transtorno de déficit de atenção e hiperatividadeFagundes, Soely AparecidaPereira, Maria de Fátima RodriguesMestrado em EducaçãoDissertação
7-Oct-2014Produção do conhecimento sobre formação inicial e continuada de professores para o ensino médio integradoBohnenberger, José Carlos WalkerPereira, Maria de Fátima RodriguesMestrado em EducaçãoDissertação
14-Apr-2014Concepções de professores sobre educação inclusiva no contexto do PDE/Paraná.Ferrari, Beatriz Brochado StramarePereira, Maria de Fátima RodriguesMestrado em EducaçãoDissertação
10-Aug-2011A formação continuada de professores da educação infantil e a relação com a prática pedagógica: no sistema municipal de ensino de Guarapuava – ParanáSilva, Melissa Rodrigues daHoff, SandinoMestrado em EducaçãoDissertação
25-Aug-2011A organização dos espaços e tempos educativos no trabalho dos egressos do curso de pedagogia para educadores do campoMoraes, Valdirene Manduca deSouza, Maria Antônia deMestrado em EducaçãoDissertação
8-Dec-2009Formação do professor em educação inclusiva: um estudo da relação teórico/práticaFalchetti, ShaniPrado, Eliane MimesseMestrado em EducaçãoDissertação
13-Apr-2022A formação em graduação de profissionais de natação que atuam em escolas do ensino não formalColetta, Débora DellaSalomé, Josélia SchwankaMestrado em EducaçãoDissertação
9-Mar-2022Docentes da educação indígena do Paraná: políticas públicas e trajetória profissionalCastro, Kasandra ConceiçãoGonçalves, Rita de CássiaMestrado em EducaçãoDissertação
29-Mar-2023Apontamentos sobre a formação de professores no Brasil e o plano municipal de educação do município da Lapa-PR (2015-2024)Rasmussen, RosemeriGonçalves, Rita de CássiaMestrado em EducaçãoDissertação
31-Aug-2023Políticas de formação de professores alfabetizadores em Curitiba: uma abordagem histórica e políticaInglat, Márcia da SilveiraGonçalves, Rita de CássiaMestrado em EducaçãoDissertação

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