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???metadata.dc.type???: Dissertação
Title: Análise acerca das respostas específicas do terapeuta para a modificação de padrões de comportamentos antissociais
???metadata.dc.creator???: Gouveia, Michele de Andrade 
???metadata.dc.contributor.advisor1???: Rocha, Giovana Munhoz da
???metadata.dc.contributor.advisor-co1???: Zibbeti, . Murilo Ricardo
???metadata.dc.contributor.referee1???: Oshiro, Claudia Kami Bastos
???metadata.dc.description.resumo???: A presente pesquisa objetivou replicar o estudo de Rocha, que trata da realização de psicoterapia com adolescentes infratores. Analisou os aspectos do processo terapêutico na clínica forense com base nos princípios da Análise do Comportamento. Examinou as respostas específicas do terapeuta para padrões de comportamento antissocial. Buscou identificar as intervenções mais utilizadas pelo terapeuta, de acordo com o Sistema Multidimensional de Categorização das Habilidades Terapêuticas (SIMCCIT), e identificou quais habilidades do terapeuta estavam associadas às mudanças clínicas para diminuir comportamentos antissociais e aumentar os comportamentos pró-sociais. Foi utilizado o Inventário de Estilos Parentais (IEP) para a caracterização dos participantes, o Inventário de Autoavaliação para Jovens de 11 a 18 anos (Youth Self-Report – YSR); e um Checklist confeccionado pela pesquisadora, pautado nos critérios diagnósticos do DSM-5, para a avaliação dos padrões comportamentais. Submeteram-se ao processo psicoterapêutico analítico-comportamental três adolescentes cumprindo medida socioeducativa de internamento. Foi selecionado para este estudo a análise das sessões de psicoterapia de um adolescente avaliado com Transtorno de Personalidade Antissocial. Dentre as treze sessões, foram selecionadas para análises estatísticas a sessão inicial, intermediária e a última. As sessões de psicoterapia foram gravadas em áudio, transcritas e analisadas de acordo com as categorias do comportamento do cliente relacionadas aos padrões de comportamento antissocial. As categorias eram: a) hostilizar, b) mentir, c) culpar o outro, d) autorrevelar-se, e) expressar sentimento positivo e f) expressar arrependimento genuíno. Os resultados apontam que no decorrer do processo foram apresentadas mudanças no padrão de comportamento antissocial do cliente, assim como aumento nos comportamentos pró-sociais, todavia nas três sessões analisadas essa mudança não foi significativa. Constatou-se a diminuição do comportamento de hostilizar e de culpar o outro do adolescente, porém se manteve o comportamento de mentir. Em relação aos comportamentos pró-sociais, o comportamento de autorrevelar-se do adolescente não apresentou aumento, assim como expressar sentimentos positivos; apenas o comportamento de arrepender-se genuinamente aumentou. Em relação aos comportamentos do terapeuta, os que apresentaram uma maior variabilidade no decorrer das sessões e tendem a estar associados com as mudanças comportamentais do cliente foram a) interpretação, b) solicitação de reflexão, c) empatia, d) facilitação, e) recomendação, f) reprovação e g) outras verbalizações. O estudo sugere análises de um maior número de sessões para investigar se haverá mudanças relevantes em um caso de Transtorno de Personalidade Antissocial.
Abstract: This paper aimed to replicate Rocha´s study about psychotherapy with young offenders. It analyzed the aspects of the therapeutic process in forensic practices based on Behavior Analysis principles; examined the therapist's specific answers to antisocial behavior patterns; it attempted to trace the interventions that are most used by the therapist, according to the Multidimensional System for Categorization of Behaviors in Therapeutic Interaction (SiMCCIT); and it identified which of the therapist's abilities were associated with clinical changes to reduce antisocial behaviors and increase prosocial behaviors. We used the Parenting Style Inventory (PSI) to categorize the participants; the Youth Self-Report – YSR; and also, a checklist created by the researcher, based on the DSM-5 diagnosis criteria, to evaluate behavioral patterns. Three teenagers undergoing a social-educational confinement measure were submitted to the psychotherapeutic process of behavior analysis. The therapy sessions of a teenager diagnosed with Antisocial Personality Disorder were selected to be analyzed during the study. Amongst the thirteen sessions, the first, middle, and last sessions were chosen for statistical analysis. The psychotherapy sessions were recorded in audio, transcribed, and analyzed according to the client's behavior categories related to the antisocial behavior patterns. The categories were: a) hostilizing, b) lying, c) blaming others, d) self-manifesting, c) expressing positive feelings and f) expressing genuine regret. The results show that, throughout the process, there were changes in the client’s antisocial behavior pattern, as well as an increase in the pro-social behaviors. However, these changes were not significant during the three analyzed sessions. We verified that the teenager's hostilizing and blaming others behaviors decreased, and their lying behavior did not vary. Regarding pro-social behaviors, the teenager's self-manifesting behavior did not increase, as well as expressing positive feelings. The only increased behavior was the genuine regret one. Concerning the therapist's behavior, the ones who showed more vulnerability during the sessions and tend to be associated with changes in the client's behavior were a) interpreting, b) asking for reflection, c) empathy, d) facilitation, e) recommendation, f) disapproval and g) other verbalization. The study suggests more analysis of a greater number of sessions to investigate if there will be significant changes in a case of Antisocial Personality Disorder.
Keywords: Padrões de comportamento antissocial
Clínica forense
Psicoterapia analítico-comportamental
Processos terapêuticos
Adolescentes infratores
Antisocial behavior patterns
Forensic practice
Behavioral analytic psychotherapy
Therapeutical processes
Young offenders
???metadata.dc.subject.cnpq???: CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
???metadata.dc.language???: por
???metadata.dc.publisher.country???: Brasil
Publisher: Universidade Tuiuti do Parana
???metadata.dc.publisher.initials???: UTP
???metadata.dc.publisher.department???: Psicologia
???metadata.dc.publisher.program???: Mestrado em Psicologia
Citation: Gouveia, Michele de Andrade. Análise acerca das respostas específicas do terapeuta para a modificação de padrões de comportamentos antissociais. 2018. 127 f. Dissertação( Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná, Curitiba, 2018.
???metadata.dc.rights???: Acesso Aberto
URI: http://tede.utp.br:8080/jspui/handle/tede/1457
Issue Date: 17-Apr-2018
Appears in Collections:MESTRADO EM PSICOLOGIA

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