Export iten: EndNote BibTex

Please use this identifier to cite or link to this item: https://tede.utp.br/jspui/handle/tede/1206
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorFaccioni, Paulo-
dc.contributor.advisor1Souza, Maria Antônia de-
dc.contributor.referee1Brito, Gláucia da Silva-
dc.contributor.referee2Viana, Iêda-
dc.date.accessioned2018-04-23T17:02:38Z-
dc.date.issued2017-11-23-
dc.identifier.citationFaccioni, Paulo. Educação de jovens e adultos: práticas pedagógicas e uso da internet. 2017. 148 f. Dissertação( Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, Curitiba, 2017.por
dc.identifier.urihttp://tede.utp.br:8080/jspui/handle/tede/1206-
dc.description.resumoO presente trabalho tem como tema Educação de Jovens e Adultos: práticas pedagógicas e o uso da internet. Surgiu pelo interesse de se investigar a prática pedagógica realizada com a utilização das informações que circulam pela internet na Educação de Jovens e Adultos. Os conceitos centrais da pesquisa se fundamentam em autores que tratam da Educação de Jovens e Adultos; da prática pedagógica; do uso da internet na educação e os trabalhos de pesquisa que têm se desenvolvido nesse campo. Para tanto, elencou-se como pergunta central da pesquisa: Como tem sido a utilização da internet na prática pedagógica na Educação Básica de Jovens e Adultos no CEEBJA – Araucária? A pesquisa tem como local de investigação o CEEBJA – Araucária, localizado no município de Araucária/PR. Tem como objetivo geral analisar as práticas pedagógicas com a utilização dos dados e informações da internet para o aprendizado na Educação de Jovens e Adultos no CEEBJA – Araucária. A pesquisa está pautada na abordagem quantitativa e qualitativa e, para sua realização, foram utilizados os seguintes instrumentos de pesquisa: entrevista semiestruturada com professores e alunos; questionário, com questões abertas e fechadas, aplicados aos alunos do CEEBJA – Araucária. Os resultados da pesquisa evidenciaram que os professores e alunos utilizam-se das informações que circulam na internet para o ensino e aprendizado e que a prática pedagógica dos professores que atuam no CEEBJA – Araucária volta-se para a superação do modelo educacional centrado no ensino pelo professor. Mas, essa prática pedagógica ainda se encontra distante da concepção educacional libertadora pela falta de estrutura, hora atividade para planejamento, formação continuada entre outros fatores.por
dc.description.abstractThe present work has the theme of Young and Adult Education: pedagogical practices and the use of the Internet. It arose from the interest of investigating the pedagogical practice carried out with the use of the information that circulates through the Internet in the Education of Young and Adults. The central concepts of research are based on authors who deal with the Education of Young and Adult; of pedagogical practice; the use of the internet in education and the research works that have been developed in this field. For this, it was listed as the central question of the research was listed: How has the use of the internet in pedagogical practice in the Basic Education of Young and Adults in CEEBJA - Araucária? The research has as a research site the CEEBJA - Araucária, located in the municipality of Araucária / PR. Its general objective is to analyze the pedagogical practices with the use of data and information from the internet for learning in Young and Adult Education in the CEEBJA - Araucária. The research is based on the quantitative and qualitative approach and, for its realization, the following research instruments were used: semistructured interview with teachers and students; questionnaire, with open and closed questions, applied to the students of CEEBJA - Araucária. The results of the research showed that teachers and students use the information circulating on the Internet for teaching and learning and that the pedagogical practice of the teachers who work in CEEBJA - Araucária turns to the overcoming of the educational model focused on teaching by teacher. But this pedagogical practice is still far from the liberating educational conception due to lack of structure, time for planning, continuous formation among other factorseng
dc.description.provenanceSubmitted by maria oliveira (maria.oliveira@utp.br) on 2018-04-23T17:00:17Z No. of bitstreams: 1 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.pdf: 1441463 bytes, checksum: 339b4da92be5e374c5dc20609985bbf4 (MD5)eng
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by maria oliveira (maria.oliveira@utp.br) on 2018-04-23T17:00:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.pdf: 1441463 bytes, checksum: 339b4da92be5e374c5dc20609985bbf4 (MD5)eng
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by maria oliveira (maria.oliveira@utp.br) on 2018-04-23T17:01:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.pdf: 1441463 bytes, checksum: 339b4da92be5e374c5dc20609985bbf4 (MD5)eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2018-04-23T17:02:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.pdf: 1441463 bytes, checksum: 339b4da92be5e374c5dc20609985bbf4 (MD5) Previous issue date: 2017-11-23eng
dc.formatapplication/pdf*
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Tuiuti do Paranapor
dc.publisher.departmentEducaçãopor
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.initialsUTPpor
dc.publisher.programMestrado em Educaçãopor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectEducação de jovens e adultospor
dc.subjectPrática pedagógicapor
dc.subjectUso da internetpor
dc.subjectYoung and adult educationeng
dc.subjectPedagogical practiceseng
dc.subjectUse of interneteng
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.titleEducação de jovens e adultos: práticas pedagógicas e uso da internetpor
dc.typeDissertaçãopor
Appears in Collections:MESTRADO EM EDUCAÇÃO



Items in TEDE are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.