@MASTERSTHESIS{ 2021:816023212,
 	title = {Um estudo sobre a efetividade comunicacional na divulgação dos direitos do idoso: o caso da turma 2019-2020 da UAM/UFPR},
 	year = {2021},
 	url = "https://tede.utp.br/jspui/handle/tede/1837",
 	abstract = "Com o pretexto de enfatizar a importância de a sociedade e o idoso conhecerem todas as prerrogativas atribuídas aos grupos etários de mais idade contidas no Estatuto do Idoso (EI). De acordo com as descobertas de Tuchlinski (2019), boa parcela dos brasileiros entrevistados na pesquisa desconhecem os direitos do idoso. Motivada por isso, em decorrência de uma provável falta de efetividade comunicacional implicada, a presente investigação compreendeu necessário verificar, na ordem das prioridades, o grau de significância que o tema Direito do Idoso cumpre na memória do grupo etário denominado terceira idade. Para isso, organizou um estudo de caso sobre a turma 2019 da Universidade Aberta da Maturidade (UAM) da Universidade Federal do Paraná (UFPR) para saber como o tema Direito do Idoso, difundido na UAM da UFPR, se destaca na memória do grupo intitulado terceira idade da turma 2019 em relação a outros temas lá discutidos que também concorrem por audiência. Para tanto, foi traçado o seguinte percurso: de início, descrever as características das atividades práticas e sociais ofertadas no programa e transmitidas à turma 2019; depois, averiguar qual a relação desse grupo com o conteúdo recebido; e identificar similaridade entre os conceitos de interesse consumidos; e por último, verificar, na ordem das prioridades, a posição de destaque que o tema Direitos do Idoso ocupou na memória do grupo. Ocorre que devido à variedade de atividades temáticas ofertadas no programa e às distintas demandas de cada participante, suspeita-se que o impacto comunicacional das ações dirigidas à difusão dos direitos do idoso não retem a devida atenção do idoso sobre o real valor do tema. Assim, para pôr à prova a proposição levantada, realizou-se um estudo de caso, a partir de pressupostos de Robert Yin, de natureza elementar, planejado, descritivo e explicativo, orientado pelo método hipotético-dedutivo e com uma abordagem qualitativa. Na mesma trilha, o referencial teórico definido baseou-se, sobretudo, em Guita Debert e Ricardo Moragas. Para alcançar as metas, solucionar à questão chave e testar as suposições: o processo analítico planejado articulou uma comparação entre dados; o agrupamento de perfis; o entrecruzamento de fontes; e uma padronização, escorada na triangulação entre a questão de pesquisa, as teorias e as múltiplas fontes de evidências tal como: fontes documentais, observação de campo, questionários. No fim, descobriu-se, dentre outros achados, que dos dezenove entrevistados, dezesseis desses, desconhecem a extensão de seus direitos.",
 	publisher = {Universidade Tuiuti do Paraná},
 	scholl = {Mestrado em Comunicação e Linguagens},
 	note = {Comunicação e Linguagens}
}