@MASTERSTHESIS{ 2021:346422598, title = {Tecnologias digitais na prática pedagógica de um curso de odontologia durante a pandemia de covid-19.}, year = {2021}, url = "https://tede.utp.br/jspui/handle/tede/1802", abstract = "As tecnologias educacionais estão presentes no ensino brasileiro, desde o início do século XX, com definições e usos diferentes em cada época. Hoje com artifícios eletrônicos, implantados à rotina da sala de aula, discute-se a sua utilização na prática pedagógica e a sua eficiência em relação à aprendizagem dos alunos. No curso de Odontologia, adequando-se a estas exigências, novas tecnologias de ensino, vem sendo criadas e introduzidas na prática pedagógica para melhorar a aprendizagem de conteúdos e formar discentes, preparados para o mundo do trabalho, fato intensificado durante a quarentena que exigiu um distanciamento social, inclusive das salas de aula, decorrente da pandemia do novo coronavirus. Com base nestas constatações, busca-se responder a seguinte questão: As tecnologias digitais na prática pedagógica de docentes do curso de Odontologia preparam o cirurgião dentista para as exigências da profissão? Esta pesquisa tem relevância pessoal, devido ao fato de o autor trabalhar na área da Saúde e da Educação, poucos estudos a respeito do uso das tecnologias na prática pedagógica do ensino de saúde, buscar conhecer o quão mais eficaz é uma prática pedagógica com o auxilio de novas tecnologias para a futura atuação do cirurgião dentista. Como objetivo central desta investigação, busca-se analisar o uso das tecnologias digitais na prática pedagógica do curso de graduação em Odontologia adequado à prática clínica para a formação do Cirurgião Dentista, durante a pandemia de COVID-19. Os objetivos específicos desta pesquisa são: 1) reconhecer o uso de tecnologias no contexto das práticas pedagógicas na educação superior; 2) Caracterizar o uso das tecnologias digitais na prática pedagógica de professores da Odontologia; 3) Analisar a contribuição das Tecnologias Digitais na Prática Pedagógica do Curso de Graduação em Odontologia de uma Universidade privada localizada em Curitiba / PR, tendo como plano de fundo, a pandemia decorrente do novo coronavirus, que exigiu da comunidade acadêmica uma adaptação ao uso das tecnologias digitais de ensino, ferramentas necessárias para facilitar a comunicação e a educação durante o momento de distanciamento social, que afastou docentes e discentes do ambiente físico acadêmico. A pesquisa tratando-se de um tipo estudo de caso, tem abordagem qualitativa e utiliza como procedimentos a revisão de literatura sobre o uso de tecnologias na educação superior, a análise de documentos e legislação referente a este nível de ensino e a pesquisa de campo em uma universidade privada da cidade de Curitiba. Os sujeitos compreendem os professores e alunos ingressantes e concluintes do curso de Odontologia. A pesquisa bibliográfica até o momento desenvolvida analisou teses de doutorado, dissertações de mestrado, artigos científicos analisados por pares e ainda livros clássicos pertinentes à temática. Aborda-se aspectos históricos e a prática pedagógica no ensino superior da área da saúde, visando uma contextualização sobre o tema.", publisher = {Universidade Tuiuti do Paraná}, scholl = {Mestrado em Educação}, note = {Educação} }