@PHDTHESIS{ 2019:1365729492,
 	title = {Políticas de formação e trabalho do administrador: pela humanização do profissional da administração},
 	year = {2019},
 	url = "https://tede.utp.br/jspui/handle/tede/1749",
 	abstract = "A educação superior e sua responsabilidade precisam ser reafirmadas com sua função social assegurada, num contexto de um projeto integrado ao desenvolvimento da nação, buscando o equilíbrio entre a oferta de uma formação humanística, técnica, científica, política e o pleno atendimento aos desafios éticos e da empregabilidade, que dizem respeito a toda amplitude da existência humana. Nesta perspectiva, a presente tese intitulada “Políticas de formação e trabalho do administrador: pela humanização do profissional da administração. Com essas compreensões, a problematização dessa pesquisa é: a forma de gestão e as políticas explicitadas nas Diretrizes Curriculares do Curso de Administração contribuem para a formação humana do administrador no mundo do trabalho? Essa tese tem como objetivo geral: Analisar as formas de gestão propostas nas Diretrizes Curriculares do Curso de Bacharelado em Administração, apontando as contradições de formação técnica e humana através da análise com egressos do Curso de Administração no Centro Universitário Santa Amélia. A metodologia pauta-se no método constituído pela lógica dialética, que analisa o movimento entre a teoria e os dados empíricos. Foi desenvolvida uma pesquisa empírica, a partir da ótica de egressos do curso de bacharelado em Administração de Ponta Grossa, no Centro Universitário Santa Amélia – Unisecal, no período compreendido entre dois mil e quinze e dois mil e dezoito. Também caracterizou-se como fonte de pesquisa, a entrevista pessoal concedida pelo Presidente do Conselho Regional de Administração, no sentido de se ter uma visão dos Cursos de Administração como um todo, na região do Paraná. Pretende-se elucidar através da pesquisa a necessidade de se discutir um novo perfil de egresso para o curso com a inclusão de temas sobre o mundo do trabalho, formação humana, democrática e ética; responsabilidade social; relação teoria e prática; e a necessidade da formação continuada do administrador como alternativa às novas demandas sociais e do mundo do trabalho.",
 	publisher = {Universidade Tuiuti do Paraná},
 	scholl = {Doutorado em Educação},
 	note = {Educação}
}