@MASTERSTHESIS{ 2011:1763149007,
 	title = {Impactos da hiperespecialização no trabalho docente da educação superior a distância},
 	year = {2011},
 	url = "http://tede.utp.br:8080/jspui/handle/tede/1561",
 	abstract = "Esta pesquisa tem como objeto o trabalho docente na Educação Superior a Distância no contexto das reformas neoliberais, a partir da promulgação da LDB 93.394/96 pela qual a EaD ganhou status de modalidade plenamente integrada ao sistema de ensino. O objetivo geral da pesquisa foi investigar os impactos da hiperespecialização do trabalho docente na EaD. Para tanto, percorreu-se um caminho de análise que passou pelo estudo das mudanças internacionais e nacionais na perspectiva da fragmentação do trabalho docente em geral e, principalmente da Educação a Distância, procurando identificar como se organiza o trabalho docente na EaD no âmbito do Ensino Superior. A abordagem teóricometodológica aqui adotada foi o materialismo histórico no qual o conhecimento não é entendido isoladamente, mas na sua relação com a práxis humana. A estrutura e a organização do trabalho foram realizadas a partir de pesquisa bibliográfica e documental de teses, artigos, livros, legislação e dados oficiais sobre a Educação e especialmente sobre a EaD em nível Superior. Os resultados apontam que os impactos da hiperespecialização no trabalho docente se manifestam em dois horizontes: fragmentação e flexibilidade. Estas trazem como consequências a intensificação do individualismo, bem como a contínua desintegração da força de organização política dos professores e, por conseguinte, a manutenção de um estado de coisas desejado pelas classes dominantes que detêm os meios de produção e os mecanismos de controle ideológico.",
 	publisher = {Universidade Tuiuti do Parana},
 	scholl = {Mestrado em Educação},
 	note = {Educação}
}