@MASTERSTHESIS{ 2016:1753695731, title = {O intérprete de libras no contexto do ensino superior}, year = {2016}, url = "http://tede.utp.br:8080/jspui/handle/tede/1541", abstract = "Nos últimos anos houve um aumento significativo dos alunos que apresentam alguma necessidade educacional de caráter permanente e/ou temporário no ensino superior. Dentre esses alunos esse trabalho destaca os alunos surdos usuários da língua de sinais, e especialmente a atuação dos intérpretes da língua de sinais no contexto do ensino superior. Assim pretende-se com esta pesquisa analisar a visão de intérpretes de Libras que atuam no ensino superior a respeito da sua formação, suas atribuições e práticas nesse nível de ensino. A metodologia adotada neste estudo é de cunho qualitativo e quantitativo e baseou-se na análise de conteúdo. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário, composto de questões abertas e fechadas, respondidas por intérpretes de Libras atuantes no ensino superior brasileiro, a respeito de sua atuação no ensino superior e de seu papel enquanto intérprete. O foco da pesquisa é descritivo e exploratório, uma vez que o instrumento selecionado possibilitou a compreensão de como esses profissionais percebem suas condições de trabalho na universidade. Por meio desse trabalho foi possível perceber que esses profissionais encontram-se em pleno processo de construção dos sentidos e significados de seus atos interpretativos e que ao fazer isso podem desempenhar o seu papel nesta construção do saber do acadêmico surdo. Para que isso ocorra de maneira mais efetiva, é preciso que o intérprete assuma uma postura responsiva frente aos professores com que atua e os torne parceiros e cúmplices na jornada de ensino aprendizagem.", publisher = {Universidade Tuiuti do Parana}, scholl = {Mestrado em Distúrbios da Comunicação}, note = {Distúrbios da Comunicação} }