@MASTERSTHESIS{ 2013:1147652900,
 	title = {Coaching de carreira: análise de uma intervenção em um grupo de alunos de graduação},
 	year = {2013},
 	url = "http://tede.utp.br:8080/jspui/handle/tede/1329",
 	abstract = "Esta pesquisa teve como objetivo analisar uma intervenção de coaching de carreira em um grupo de alunos de cursos de graduação de uma faculdade particular, na cidade de Curitiba/PR. Buscou-se averiguar uma diferente forma de trabalho voltado para conscientização, o planejamento de carreira e a empregabilidade dos participantes, utilizando-se das ferramentas do coaching. Teve como abordagem epistemológica a psicologia social comunitária, que compreende o homem em suas relações, com o intuito de conscientizar e facilitar a relação das pessoas em um contexto grupal. Para buscar compreender e analisar a intervenção do coaching de carreira em grupo, foram realizadas oito sessões de coaching de carreira com os alunos e entrevistas individuais antes e depois da intervenção, assim como a observação da mesma, caracterizando esta pesquisa como qualitativa. Participaram desta pesquisa-ação 12 alunos nas entrevistas iniciais e 6 nas sessões de coaching e entrevistas finais, sendo que estes são dos cursos de administração, ciências contábeis, psicologia e fisioterapia de diferentes períodos e idades, de ambos os sexos e que se dispuserem voluntariamente a participar da pesquisa. Os dados dos relatos dos participantes e das observações cursivas foram tratados por meio da análise de conteúdo. Com este estudo, buscou-se contribuir para o incentivo de uma nova metodologia, que se utiliza de ferramentas de coaching e pode contribuir para uma maior conscientização e aperfeiçoamento da empregabilidade dos participantes. Serão apresentados nesta dissertação de mestrado dois artigos, com os títulos Empregabilidade e Planejamento de Carreira: uma Análise da Perspectiva de Alunos de Graduação e Coaching de Carreira: Desenvolvimento e Análise de uma Intervenção em um Grupo de
 Alunos de Graduação. O primeiro artigo foca nas perspectivas que os alunos têm a respeito da sua empregabilidade e de sua carreira, a partir da análise da primeira entrevista individual realizada com eles. Já o segundo artigo aborda o processo e os resultados do coaching de carreira realizado com os alunos participantes desta pesquisa.",
 	publisher = {Universidade Tuiuti do Parana},
 	scholl = {Mestrado em Psicologia},
 	note = {Psicologia}
}