@MASTERSTHESIS{ 2016:434972077, title = {O ensino da psicologia social comunitária nos cursos de graduação em psicologia nas instituições de educação superior do sul do Brasil: concepções teóricas}, year = {2016}, url = "http://tede.utp.br:8080/jspui/handle/tede/1304", abstract = "Esta dissertação é resultado de uma pesquisa que teve como finalidade conhecer o panorama atual da disciplina Psicologia Social Comunitária (PSC) nos cursos de Psicologia das Instituições de Educação Superior (IES) do Sul do Brasil. Busca-se com esta pesquisa analisar o marco teórico conceitual das disciplinas PSC e/ou similares, nos cursos de graduação em Psicologia das IES do Sul do Brasil. Para o desenvolvimento dessa discussão abordou-se o contexto histórico da disciplina de Psicologia Social, o contexto histórico em que a Psicologia se efetiva como curso de graduação no Brasil, o seu reconhecimento e a inserção da disciplina PSC. A metodologia incide no levantamento bibliográfico e documental junto as IES analisadas, sendo a pesquisa de caráter descritivo, e dividida em duas etapas. Na primeira etapa identificaram-se as IES do Sul do Brasil, que ofertam os cursos de graduação em Psicologia. A segunda etapa tratou da coleta e análise dos dados, compreendendo as seguintes dimensões: Matrizes curriculares, ementas e bibliografias (quando disponibilizadas) utilizadas nas disciplinas. Constatou-se que um número reduzido de IES ofertam a disciplina. No entanto, embora esse número seja pequeno, salienta-se que quando a oferta ocorre, a disciplina é geralmente obrigatória. Observou-se uma sobreposição da disciplina Psicologia Social em relação à disciplina Psicologia Social Comunitária e/ou similares, tanto na dimensão das ementas quanto das bibliografias. Esta constatação sugere pouca compreensão da especificidade da disciplina por parte das instituições formadoras, o que pode acarretar prejuízo à formação do (a) psicólogo (a) no que concerne à PSC.", publisher = {Universidade Tuiuti do Parana}, scholl = {Mestrado em Psicologia}, note = {Psicologia} }