@MASTERSTHESIS{ 2017:1782529928,
 	title = {A qualidade de vida de surdos adultos usuários de libras de Curitiba e região metropolitana},
 	year = {2017},
 	url = "http://tede.utp.br:8080/jspui/handle/tede/1256",
 	abstract = "Introdução: Os surdos usuários de Libras e suas características relacionadas ao uso de língua de Sinais (Libras) representam uma parcela da população que
 possui uma necessidade crescente em relação à integração e interação com os
 demais atores da sociedade, a barreira Linguística deve ser mensurada pois pode ser um agravador de sua qualidade de vida (QV). Contudo, há poucos estudos sobre os fatores associados à QV dos surdos usuários de Libras. Objetivo: Averiguar como os surdos usuários de língua de sinais percebem sua QV, compreendendo a QV de um grupo de surdos usuários de Libras que vive em Curitiba e região metropolitana. Além disso, pretende–se com esse estudo analisar os fatores que influenciam uma QV mais favorável a esta parcela da população. Metodologia: Realizou-se uma pesquisa quantitativa com o instrumento WHOOQL-BREF em língua portuguesa escrita, e o WHOOQL-BREF/Libras e um questionário de identificação elaborado pelo autor sendo analisado qualitativamente. A pesquisa foi feita no período Julho de 2015 à fevereiro de 2016. Resultados: Realizou a pesquisa de 60 surdos maiores de idade usuários de Libras. Dos 60 surdos, 20% eram do sexo masculino e 40% do feminino. A média de idade foi 28 anos com escolaridade de ensino médio e
 superior. A média do escore total do WHOOQL-BREF foi de 43,3%. O domínio com maior escore foi o de Relações Sociais 64,31% e o de menor escore o Meio Ambiente 54,77%. Conclusão: No âmbito geral o uso da língua portuguesa escrita e a oralidade demonstraram implicações positivas na QV tanto no domínio de relações social e psicológico. Novos estudos são necessários para avaliar o implemento de mais práticas bilíngues e sua influencia na QV dos surdos.",
 	publisher = {Universidade Tuiuti do Parana},
 	scholl = {Mestrado em Distúrbios da Comunicação},
 	note = {Distúrbios da Comunicação}
}