@MASTERSTHESIS{ 2020:1597180449,
 	title = {Políticas públicas e ação educativa no museu de arte contemporanea do Paraná},
 	year = {2020},
 	url = "https://tede.utp.br/jspui/handle/tede/2076",
 	abstract = "Este estudo vem tratar das Políticas Públicas para museus, e seus apontamentos frente ao aspecto educacional desempenhado por estas instituições, por meio da ação educativa. Para tanto, foi importante tratar de pressupostos e contextos vividos por nossa sociedade no campo da arte e da educação, como as relações da arte com o capitalismo, com a Ditadura Militar, bem como as mudanças, metodologias e legislações em torno da arteeducação. O museu como as instituições escolares são espaços educativos. Neste sentido a pesquisa faz uma analise das Políticas Públicas para Museus no âmbito federal e estadual. No âmbito federal optamos pela analise de três importantes documentos que são: a Política Nacional de Museus (2003); a Política Nacional de Educação Museal (2017) e o Plano Nacional Setorial de Museus (2010). Em se tratando de políticas neste setor no Estado do Paraná, foi realizado o levantamento do documento em vigor, o qual se intitula Sistema Estadual de Museus (2006). A pesquisa tem o intuito de analisar os apontamentos descritos nas políticas públicas para museus, estão em consonância com as ações desenvolvidas em museus de Arte da cidade de Curitiba, no que se trata da ação educativa. Dentre diversos museus de arte presentes na cidade de Curitiba, o qual possuem um trabalho efetivo no que trata da ação educativa, optamos pelo Museu de Arte Contemporânea do Paraná, onde foi realizada a análise frente ao Plano Museológico da instituição e as preposições e metas por eles descritos. Vimos nessa análise muitas consonâncias, mas também preposições os quais devem ser efetivadas a fim de proporcionar aos diferentes públicos o acesso e a ampliação cultural.",
 	publisher = {Universidade Tuiuti do Paraná},
 	scholl = {Mestrado em Educação},
 	note = {Educação}
}