@MASTERSTHESIS{ 2024:1490626938,
 	title = {Pesquisas educacionais sobre a saúde do professor no contexto do trabalho docente},
 	year = {2024},
 	url = "https://tede.utp.br/jspui/handle/tede/2042",
 	abstract = "Esta pesquisa de Mestrado em Educação está vinculada à linha de pesquisa Práticas Pedagógicas – elementos articuladores da Universidade Tuiuti do Paraná, Curitiba/PR. Ela problematiza os conceitos de trabalho, trabalho docente e saúde do professor, tendo como objetivo geral analisar a produção do conhecimento sobre a saúde do professor, atentando para os anúncios e denúncias registradas nas pesquisas. Metodologicamente, possui natureza bibliográfica, abrangendo uma busca por meio das bases de dados eletrônicas TEDE (Banco de Teses e Dissertações da CAPES), SciELO, Scopus, PubMed e Web of Science, com as palavras-chave: “trabalho docente”, “precarização do trabalho” e “saúde do professor”. No período de 2006 a 2023, em torno de 46,43% dos estudos abordaram a Síndrome de Burnout, 25% analisaram doenças psíquicas (depressão e ansiedade) e 28,57% relataram doenças físicas, como problemas na voz, dores articulares, enxaquecas, entre outros. As denúncias apontam para a carga horária excessiva, salários inadequados, condições precárias de trabalho e a falta de políticas institucionais como principais causas do adoecimento dos professores. Outros fatores críticos incluem a burocratização do trabalho, conflitos de papéis, exigências acadêmicas, invasão do espaço privado e a privação do convívio familiar e das horas de lazer. Além disso, a violência nas escolas, a indisciplina dos alunos, a precariedade das condições de trabalho e a falta de apoio social agravam ainda mais a situação. Os estudos examinados abordaram amplamente a precarização do trabalho docente, destacando questões como carga horária excessiva, salários inadequados, e condições físicas e emocionais desafiadoras enfrentadas pelos professores. Além disso, as pesquisas analisadas apontaram para a falta de políticas públicas eficazes que poderiam mitigar esses problemas, ressaltando a necessidade urgente de intervenções que valorizem e protejam a saúde dos educadores. A pesquisa destacou a urgência de melhorias nas condições de trabalho dos professores, incluindo a implementação de estratégias que reduzam o estresse ocupacional e promovam um ambiente de trabalho mais saudável e sustentável. Não obstante, a valorização profissional dos docentes, através de salários dignos e condições adequadas de trabalho, foi identificada como fundamental para garantir a qualidade da educação e o bem-estar dos educadores.",
 	publisher = {Universidade Tuiuti do Paraná},
 	scholl = {Mestrado em Educação},
 	note = {Educação}
}