@MASTERSTHESIS{ 2023:10075111,
 	title = {O trabalho remoto na pandemia da Covid-19 no estado do Paraná: ferramentas digitais e formação do professor.},
 	year = {2023},
 	url = "https://tede.utp.br/jspui/handle/tede/1946",
 	abstract = "Este estudo aborda o trabalho dos professores e as mudanças ocorridas durante a Pandemia da Covid-19. Analisamos as legislações tanto a nível nacional quanto estadual do Paraná para compreender como elas afetaram o trabalho dos docentes durante o Ensino Remoto Emergencial. Além disso, examinamos os desafios enfrentados pelos professores em relação à tecnologia e à necessidade de se capacitar para lidar com ferramentas digitais. O interesse por esse tema surgiu em resposta ao contexto da pandemia, no qual observamos a angústia dos pedagogos e professores em relação ao uso das tecnologias digitais, ao mesmo tempo em que enfrentamos uma demanda crescente por trabalho. Os profissionais da educação precisaram não apenas compreender novas metodologias de ensino, mas também se adaptar às tecnologias emergentes e lidar com as pressões da Secretaria de Estado da Educação (SEED) e de outros órgãos governamentais. O objetivo principal deste estudo é compreender os desafios pela legislação paranaense no trabalho remoto dos professores com o uso das ferramentas digitais durante os anos de 2020 e 2021. Isso se deve ao fato de que a pandemia de Covid-19 resultou em medidas de isolamento social, incluindo a suspensão das aulas presenciais por meio do Decreto nº 4.258 como parte do enfrentamento ao coronavírus. Nesse contexto, os desafios enfrentados implicam a necessidade de compreender como a legislação afeta o desenvolvimento do trabalho remoto dos professores com o uso de ferramentas digitais durante a pandemia de Covid-19. Para conduzir esta pesquisa, realizamos um levantamento bibliográfico de base teórica e metodológica de autores que servem de fundamentação para o estudo.",
 	publisher = {Universidade Tuiuti do Paraná},
 	scholl = {Mestrado em Educação},
 	note = {Educação}
}