@MASTERSTHESIS{ 2013:1719085158,
 	title = {Sistemas institucionais e burocráticos: conceitos e práxis aplicadas ao modelo escolar do Paraná a partir de 2005},
 	year = {2013},
 	url = "http://tede.utp.br:8080/jspui/handle/tede/1557",
 	abstract = "Com a crescente fomentação da tecnologia, ficou também uma abertura para as críticas sociais, mesmo que sem uma devida orientação teórica para sustentar tal fim. Ao mesmo tempo se observa a mutação dos procedimentos burocráticos nos vários organismos estatais incluindo o objeto de nosso estudo a instituição escolar, no entanto, pouco se sabe sobre os conceitos de burocracia e de instituições. Nosso intento neste estudo é revisitar as definições atribuídas às instituições e burocracia e desmistificar o seu uso comum. O objetivo consiste em explanar de uma forma mais conceitual o modo de gestão do Estado e das instituições escolares através da burocracia, conotação esta que está permeada de significados além da sua função principal que é a moldagem do indivíduo inserido numa ordem social estamentada. Esta hierarquia condiciona a prática educacional a cumprir regras que não são necessariamente direcionadas ao indivíduo. Partindo do pensamento de que a burocracia teria um caráter mais amplo do que o enquadramento do indivíduo para uma vivência social, aprofunda-se a investigação nos conceitos - tradicionais e modernos a fim de que se possam entender às várias nuances do que seja a burocracia no seu contexto teórico, abrangendo, desta forma o pretendido entendimento dos sistemas institucionais e burocráticos, bem como também, sua práxis e aplicação no modelo escolar.",
 	publisher = {Universidade Tuiuti do Parana},
 	scholl = {Mestrado Interdisciplinar em Ciências Humanas},
 	note = {Ciências Humanas}
}